桐生自然観察の森 園内情報 令和8年7月

ページ番号1027365  更新日 令和8年8月6日

印刷大きな文字で印刷

令和8年7月30日(木曜日)

写真:黒地に大きな白い紋がいくつもある蝶

ネイチャーセンター前のエノキの木に白黒の蝶がとまりました。ゴマダラチョウです。幹を登ったかと思うと、ふわりと飛んで枝先の葉にとまり、幹と枝先を行ったり来たりを繰り返していました。

令和8年7月29日(水曜日)

コナラの根元のアリの行列を見ていると、視界の隅で何かが動きました。樹皮の上で動いていたのは、約1.5センチメートルのヒョウタン型の樹皮そっくりなもので、この中にはマダラマルハヒロズコガの幼虫が入っています。樹皮や朽ち木を食べて成長し、この中で蛹になります。

写真:割れ目があり、でこぼことしたコナラの幹
幹のどこにいるでしょう
写真:樹皮の凹みに、ひょうたん型の繭がある
マダラマルハヒロズコガ

令和8年7月26日(日曜日)

「夏の生きもの観察会」を開催しました。

野外で、虫捕りの道具の使い方や捕り方のコツなどを聞いてから、生きもの採取をしました。

オオカマキリやナナフシモドキ、アオフキバッタや、アズマヒキガエルの幼体、セミの抜け殻などたくさんの生きものが採取できました。

写真:虫を捕まえる参加者と指導員

レクチャールームに戻り、採取してきた生きものの中から一つを選び、よく観察してスケッチしました。

写真:スケッチする参加者

図鑑で名前を調べ、採取した生きもの一つ一つについて、指導員から説明がありました。

写真:昆虫を解説する指導員

生きものを採取する楽しさだけでなく、一つの生きものをじっくり観察することで、それぞれの生きものの魅力や違いが発見できる観察会となりました。

令和8年7月25日(土曜日)

「夜の生きもの観察会」を19時から開催しました。レクチャールームで生きものを誘引するトラップの種類や設置方法の解説を聞いてから、早速野外の暗闇の森を散策しました。

セミが羽化している様子や地面にいたムカシツチガエルなどを懐中電灯で照らして確認しながら歩きました。

写真:セミの羽化中

夜に活動する花粉を運ぶ虫を引き寄せるために、夜に香りが強くなるクサギの花。その香りをみんなで確かめました。

写真:暗闇に浮かぶ白いクサギの花

バナナトラップの仕掛には、ウスバカミキリやヨツボシケシキスイなどの昆虫が確認できました。

写真:バナナのトラップの近くにウスバカミキリ

ライトトラップでは、さまざまな夜行性の昆虫が集まりました。

写真:ライトトラップを観察する参加者

参加者は生きものを採取して、名前を図鑑で調べました。

写真:机に並ぶ虫と図鑑を手にする参加者

写真:ホワイトボードに書かれた虫の名前
ライトトラップで採取した虫たち

参加者のみなさんは、普段はなかなか体験できない真っ暗な森の中での生きものたちとの出会いや発見を楽しんでいました。

令和8年7月24日(金曜日)

センター前のカタバミの上を、数頭のヤマトシジミが飛んでいました。

写真:カタバミとヤマトシジミ

よく観ると、食草であるカタバミの上に止まって、産卵をしていました。産んでいたカタバミを探すと、白くてとても小さい0.5ミリほどの卵を見つけました。

写真:カタバミの葉につく卵

拡大してみると、平たい饅頭のような形をしていて、表面はレース編みを思わせるとても細かな網目模様が広がっています。

写真:横から見た卵

写真:上から見た卵


小さな卵とは思えない精巧なつくりは、自然が作り出した芸術品です。

卵は事務所内で育ててみます!

写真:カタバミと卵が入った虫ケース

令和8年7月23日(木曜日)

管理ヤードの池で、モンキアゲハが吸水をしていました。モンキアゲハは、大型のアゲハチョウで、黒色の翅に黃白色の紋が映えています。

写真:水たまりに止まって、吸水しているモンキアゲハ

バッタが原には、オオムラサキがいました。オオムラサキは日本を代表する『国蝶』です。オスの翅は光を受けると青紫色に輝き、夏の森を力強く飛び回り、クヌギの樹液を吸蜜する姿が見られます。

写真:地面に止まるオオムラサキのオス

オオムラサキの裏翅は、樹皮や枯れ葉の色に溶け込むための保護色になっています。

写真:地面でオオムラサキが翅を閉じている

令和8年7月20日(月曜日)

7月17日の大雨で、倒木や用水路の決壊のなどの被害があり、今日は職員と自然観察の森友の会のメンバーによって復旧作業が行われました。

写真:スコップと一輪車で泥かきの作業をしている

写真:作業の様子と倒木

園内では、倒木のため立入禁止のエリアがあります。よろしくお願いいたします。

令和8年7月18日(土曜日)

「小学2年生のための自然教室」を開催しました。
ネイチャーゲーム「同じものを探そう」で、森の中に落ちているトチの実やケヤキの葉などを探して物をよく見る観察の目を養った後、バッタが原でセミの抜け殻、バッタ、カエル、黄色や青色の花など、いろいろな物を探して、各自ワークシートにまとめました。
その後、管理ヤードでオタマジャクシやアカハライモリなどの水の中の生きものをじっくりと観察して、楽しみました。

写真:お題に出された葉や木の実を覚えようとする子どもたち
ネイチャーゲーム
写真:見つけた花をスケッチする子どもたち
自分の目で発見
写真:自分が見つけたものを教え合う子どもたち
ワークシートに何を書いたのかな?
写真:バッドの中に移したオタマジャクシに手を出す子どもたち
オタマジャクシにさわってみよう

令和8年7月18日(土曜日)

「小学1年生のための自然教室」を開催しました。
参加者は、森の生きものから「におい」や「音」を調べてと書かれた手紙をもらい、葉っぱのにおいをかいだり、森から聞こえる音に耳を澄ませたり、いろいろな発見をして五感の力を養いました。バッタが原では、五感の力を発揮して、虫探しをしました。

写真:指導員が子どもたちに黄色い鳥の絵が描かれた手紙を見せて読んでいる
森からのお手紙
写真:葉っぱをこすって匂いをかぎ、何の匂いに似ているかを思い出してみる子どもたち
「におい」のするものを探そう
写真:まだら模様の美しい羽をもつセミが桜の木にとまっている
「音」をたよりに見つけたニイニイゼミ
写真:お手紙にしたがって見つけたものを1枚のシートに貼り付けた作品は「森のたからもの」
いろいろな発見

令和8年7月17日(金曜日)

ネイチャーセンターの壁に、ルリボシカミキリがいました。コナラなどの広葉樹林の立ち枯れした樹木に集まります。観察の森では、伐採した樹木を薪として利用しているので、薪置き場では色々なカミキリムシが見られます。

写真:水色に黒い水玉模様の鮮やかなカミキリムシ

センター前の石垣で、脱皮直後のカマキリがいました。種類によって異なりますが、カマキリは6〜8回脱皮をします。

写真:透明感のあるカマキリと上に脱皮殻

令和8年7月16日(木曜日)

サワガニの沢に、キヌガサタケが生えました。純白のレースをまとっているような美しい姿から「キノコの女王」と呼ばれています。

傘の先端には、胞子を含んだオリーブ色のぬめりが付き、強い匂いでハエなどの昆虫を呼び寄せ、胞子を運んでもらいます。

写真:キノコの傘の下から白いレースが広がる
キヌガサタケ

令和8年7月15日(水曜日)

フモトミズナラのドングリが落ち始めました。

写真:大きな葉の付け根にまだ小さいドングリが2個ついたまま枝が切り落とされている

これは、ハイイロチョッキリという虫が、ドングリに卵を産んで枝を切り落としたものです。

イラスト:象のように長い口吻をもつ虫が小枝を切り落としている
ハイイロチョッキリ

今回は、どんな卵が産んであるか、顕微鏡で覗いてみました。

写真:ドングリの帽子をアップで見てみると
殻斗に穴があります
写真:中のドングリにも穴があいている
殻斗から出したドングリにも

写真:ドングリの断面を顕微鏡でのぞくと

楕円形のツヤツヤした卵が確認できました。孵化したらドングリを食べて成長し、イモムシの姿で土の中に潜ります。

令和8年7月13日(月曜日)

梅雨の終わりが近づき、真夏の足音が近づいています。

センター前のあわぶきの葉に、アカスジキンカメムシがいました。宝石のような美しい緑色の体に赤い筋が入っています。金属のような輝きを放つ姿はひときわ目をひきます。

写真:葉の上にアカスジキンカメムシ

ゼフィルスの森では、カレーのようなスパイシーな匂いが、フワーっと漂っています。この匂いの元は?キノコでした!森のカレーの匂いを楽しんでみてください。

写真:茶色いキノコ

管理ヤードの池の中では、コウホネが咲き始めました。コウホネは水底に太く白い地下茎を伸ばす水生植物で、「河骨(コウホネ)」という名前はその地下茎が白く骨のように見えることに由来しています。

写真:池に咲くコウホネ

令和8年7月12日(日曜日)

「ヘイケボタル観察会」を10(金曜日)・11(土曜日)・12(日曜日)の3夜連続で開催しました。

最初に指導員からホタルについての解説があり、ホタルの生態を理解してから観察場所に向かい、ヘイケボタルを観察しました。

写真:解説する指導員

写真:道具を使い解説する指導員

連日、100匹を超えるヘイケボタルが見られ、上の方でちらちら光る様子や池を低く飛び水面に映る光のキラキラした様子を、参加者は、ゆっくりと堪能していました。

写真:地面に止まるヘイケボタル
道へ出てきたヘイケボタル

毎日夜、ホタルの調査をしている友の会メンバーからは、シカの食害の影響や環境の変化が激しい中、ホタルはどうかなと心配していたが、今年もたくさんのヘイケボタルが命をつないで、たくさん光ってくれて涙が出るほどうれしいと、喜びの声がありました。

令和8年7月12日(日曜日)

「森と生きもの親子教室」を開催しました。第4回目のテーマは、「夏の森!生きもの探しツアー!」です。

レクチャールームで、標本を使って樹液に集まる虫たちの説明や、カブトムシを触って観察しながら昆虫の体のしくみを聞きました。

写真:カブトムシを手に持ち観察する親子

その後野外に出て、生きもの探しツアーのスタートです。バッタが原で、バッタ・キリギリスの仲間やカミキリムシや、カエルの幼体、クモやザトウムシなど、様々な生きものを採集しました。

写真:虫取り網や捕虫器で採集する親子

レクチャールームに戻り、図鑑で種名を調べ、よく見て絵を描き、生きものマップに貼り付けました。

写真:虫の種名を図鑑で調べる親子

写真:生きものマップに取り組む親子

夏の森には、たくさんの生きものとの出会いが待っています。親子で自然に親しみながら、発見する楽しさを感じられる一日となりました。

令和8年7月11日(土曜日)

「小学4年生のための自然教室」を開催しました。
感性の準備体操やネイチャーゲームをしたあとで、園内散策をし、オオムラサキなどの昆虫やキノコをたくさん見つけ楽しみました。その後、散策の中で見つけた樹木の葉を使った樹名板を作成し、オオムラサキの森周辺に設置しました。4年生目線のアピールポイントが書いてあるので、来園した際には探してみてください。

写真:森の中で体を使って、光を感じたり鳥の声を聞いたり
感性の準備体操
写真:友達の葉とどこが違うか比べっこをしながら
樹名板の作成
写真:受命版を設置する木の前で
発表会と設置

令和8年7月11日(土曜日)

「小学3年生のための自然教室」を開催しました。
感性の準備体操やネイチャーゲームで心と体をほぐしたあとで、指導員と一緒にバッタが原やセンター周辺で虫を捕まえ観察しました。顕微鏡や虫メガネで見るチョウの翅の鱗粉やセミの翅の構造に子どもたちは驚いていました。最後に捕まえた虫を一つ選んでスケッチを仕上げました。

写真:危険な動植物のイラストボードの前に並ぶ子どもたち
虫取りの前にハチなど注意する動植物のお話
写真:虫を捕るには、虫の隠れ家を考えて
虫さがし
写真:顕微鏡をのぞく子どもたち
観察とスケッチ

令和8年7月9日(木曜日)

モニタリングサイト1000里地調査(鳥類)を朝6時から実施しました。

確認できた鳥は、イカル・ウグイス・エナガ・オオルリ・ガビチョウ・キジバト・キビタキ・コゲラ・サシバ・サンコウチョウ・シジュウカラ・ヒヨドリ・メジロ・ヤブサメ・ヤマガラの15種類でした。

写真:餌を咥えるオオルリのメス
餌を運ぶオオルリ

エナガ、ヤブサメ、ヤマガラの群れにかわいらしい幼鳥の姿も見られ、親鳥に餌をねだる姿や元気に飛ぶ様子に、命がつながっていることを実感しました。鳥たちの子育てをそっと応援しながら、未来の森もにぎやかで豊かな場所であってほしいと、うれしい気持ちになりました。

令和8年7月8日(水曜日)

梅雨の合間の穏やかな天気の中、ニイニイゼミが鳴き夏の訪れを感じる森の様子をご紹介します。

サワガニの沢で、ヒヨドリの幼鳥が3羽かたまって親が来るのをじっと待っている様子が確認できました。ふわふわで可愛らしいです。

写真:木の枝に止まる3羽の幼鳥

ノスリの丘(標高313メートル)では、アズマヒキガエルの幼体がいました。6月中旬にイトトンボの沼でオタマジャクシからカエルになり、ここまで山を登ってきたのですね!

写真:地面にいる小さいカエル
どこにいるでしょう?

サンコウチョウの森の池では、アカハライモリが繁殖行動のようなことをしていました。オスがメスの前を歩き、尾を曲げていました。

写真:池の中の2匹のアカハライモリ

写真:縦に並ぶ2匹のアカハライモリ

イトトンボの沼では、草の上で仔ヘビがとぐろを巻いていました。

写真:とぐろを巻くヘビ

令和8年7月4日(土曜日)

「小学5・6年のための自然教室」を開催しました。今回のテーマは、イモムシです。

イモムシは、どこにいるの?何をしているの?と考えてから園内へ散策に出かけました。まずは、ネイチャーゲーム「カモフラージュ」を行い、自然と溶け込むように仕掛た人工物(ぬいぐるみや紐など)を真剣に探し出し、目を鍛えました。

写真:真剣に見つける子どもたち

そして、イモムシに関わるものや夏の虫なども探しながら散策しながらイモムシのフンを採集しました。
レクチャールームに戻り、イモムシの不思議を探る「フンで布を染める」実験をスタートしました。
フンの中には、細かい葉っぱがギュッと詰まっていること、フンを煮ている時はほうじ茶のような匂いがすることなどを、実験をしながら確認しました。

写真:顕微鏡を覗く子どもたち

写真:布を染液に入れる子どもたち

なぜフンで色が染まるの?森の住人イモムシの不思議を解き明かしながらの、染め上がりとなりました。

写真:染め上がりのハンカチ、一枚目

写真:染め上がりのハンカチ二枚目

写真:染め上がりのハンカチ三枚目


子どもたちからは、「イモムシには興味がなくて調べたことはなかったけど、思っていたよりも特徴がいっぱいあって面白いと思った」などの感想が聞かれました。今回の活動を通して、生きものへの見方や自然と向き合う視点が広がり、自然観察の中で新たな発見につながってくれたら嬉しく思います。

令和8年7月3日(金曜日)

いろいろなキノコが生えてきました。

写真:ハナオチバタケ

写真:白いキノコ

写真:ニオイコベニタケ

写真:タマゴタケ

写真:カメムシタケ

令和8年7月1日(水曜日)

ハンミョウ広場のトチノキに営巣していたサンコウチョウの4羽の雛が親鳥に促されて無事に巣立ちました。サンコウチョウの抱卵を確認してからハンミョウ広場を立入禁止にし、営巣放棄しないように来園者の皆様にご協力いただき、ありがとうございました。

写真:くちばしに餌をくわえて、巣の縁にとまるサンコウチョウ
エサを運ぶオス(6月24日撮影)
写真:口を大きく開ける雛3羽と羽の茶色いメス
雛とメス(6月29日撮影)
写真:枝に親鳥と巣から出てきた雛が並んでいる
巣立ちの日(7月1日撮影)

ご意見をお聞かせください

質問:このページの内容は役に立ちましたか?
質問:このページの内容はわかりやすかったですか?
質問:このページは見つけやすかったですか?

このページに関するお問い合わせ

都市整備部 公園緑地課(2階)
〒376-8501 群馬県桐生市織姫町1番1号
電話:公園管理係 0277-48-9037
   緑化推進係 0277-48-9037
ファクシミリ:0277-46-2307
お問い合わせは専用フォームをご利用ください。